Les TIC a l'aula, quin gran canvi

Al principi del blog, buscant vídeos per posar vaig trobar aquest, un més d'entre tots els altres de les TIC, però despès de la videoconferència del Sr. Adell, l'he trobat molt apropiat, perquè durant la videoconferència ens va comentar que el problema dels docents és que utilitzen les TIC com utilitzen els recursos d'abans, i no se'ls treu profit.

Suposo que és pels més de 20 anys dintre escoles, que sem fa difícil pensar en una manera diferents a utilitzar les noves tecnologies que no sigui la del vídeo.

Com serien aquestes classes que proposa el Sr. Adell? no me les puc ni imaginar.

L'ordinador, el televisor de l'escola.

Aquesta setmana de "practiques" a l'escola, m'ha encantat observar com els nens treballen davant un ordinador.
El dilluns a primera hora, al arribar a l'escola em van dir que em tocava observar la classe de 3A, 24 nens d'entre 7 i 8 anys.
He estat amb ells a les classes de mates, d'angles, de plàstica, de medi, de català, de castellà i d'educació física i a cap d'elles he vist els nens callats més de 5 minuts seguits, fins aquest mati que han tingut informàtica.
Al arribar a l'aula de informàtica per sorpresa meva hi havia més portàtils que ordinadors de taula, amb lo delicats que poden arribar a ser el portàtils. Els nens al entrar s'han assegut al terra en silenci, a l'espera que la professora els assignés un ordinador, no els havia vist mai tant callats. Però el més sorprenent ha vingut desprès de que la professora els digues el que tenien que fer, tots els nens han guardat silenci, alguns fen la feina que els havien dit, altres jugant amb els exercicis però ningú parlava, si tenien un dubte aixecaven la mà, cosa que a la classe també fan però no parlen encara que no els toqui.
Sembla que amb el temps tindrem que gravar les lliçons i passar-les per ordinador.